Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Главная | RSS Понедельник, 20.11.2017, 10:56

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 г.о.Красноуральск

Поиск по сайту
Включить версию для слабовидящих
Содержание
Наши контакты
МАОУ СОШ №8
Юридический адрес:
624330, Свердловская область, г.о. Красноуральск, ул. Парковая, 5
Как с нами связаться
Телефон: +7(34343)2-10-33
Факс: +7(34343)2-10-33
e-mail: school8.07@mail.ru
Вход на сайт


                               

 
          
Предъявление образовательных достижений – необходимая составляющая образовательного процесса. В нашей школе стало традицией активное вовлечение учащихся в разные виды интеллектуальной, творческой, спортивной деятельности, что способствует раскрытию и развитию индивидуальных задатков и способностей каждого ученика. Как построена работа в нашей школе, направленная на выявление и поддержку талантливых детей? Представим направление воспитательной работы школы:
  • Организационная деятельность (планирование коллективных творческих дел, организация деятельности кружков, секций, творческих коллективов)
  • Досуг (праздники, работа ШУС)
  •  Эколого-краеведческая деятельность (проект « Родники», туристические слеты) 
  • Здоровый образ жизни (спортивные мероприятия, акции, просветительская деятельность)
  • Правовое воспитание (социальные проекты)
  • Профилактика правонарушений (лекции, беседы, классные часы)
  • Творческая деятельность (выставки, конкурсы)
  • Работа с родителями (собрания , конференции)
  • Детские молодежные объединения (работа ШУС, редакции школьной газеты, клуб "Мой выбор")
  • Городской фестиваль "Созвездие" в рамках областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»

Каждое направление деятельности включает в себя достаточно большое количество как школьных, так и городских, областных мероприятий. По всем направлениям проводится большой объем работы, как с детьми, так и с родителями. По решению общешкольной конференции в 2009 году была создана "Книга достижений учащихся МОУ СОШ №8". 

Книга включает в себя следующие разделы:

1. Отличники учебы.

2. Стипендиаты главы города.

3. Лучший ученический коллектив.

4. Победители и призеры школьных олимпиад.

5. Победители и призеры городских олимпиад.

6. Победители и призеры научно-практической конференции.

7. Творческие достижения.

8. Спортивные рекорды.

Книга представлена на родительских собраниях, классных часах, праздниках, конференциях.


Книга достижений 2012-2013 год 1 часть
Книга достижений 2012-2013 год 1 часть

 

В программе развития нашей школы поставлены задачи: повышение качества образования, развитие системы дополнительного образования как важнейшей составляющей образовательной среды и дальнейшее развитие образовательного сообщества. А для развития образовательного сообщества важно, чтобы весь образовательный процесс от цели до результата был приведен в соответствие с требованиями современности. Современное же образование требует ориентации образовательного процесса на достижения учащихся, а точнее, на образовательные достижения учащихся. Под образовательными достижениями мы понимаем достижения ребенка в разных сферах деятельности, подвергающиеся фиксации, это и академическая успеваемость, и коммуникативные умения, и личные социальные достижения внутри и вне школы, зафиксированные в виде какого-либо документа, и творческие успехи. Как известно, творчество – это характеристика не только художественной деятельности, поэтому творческие успехи ученика мы рассматриваем применительно к любому виду деятельности: один выполняет исследование, другой рисует стенгазету, третий пишет стихи. Везде есть место творчеству. Уместно в подтверждение правильности выбранного нами пути привести мнение американского психолога Стенберга. В своей работе "Учись думать творчески" он обосновывает, что для творчества необходимо наличие следующих источников: способностей, знаний, стилей мышления, личностных характеристик, мотивации и окружения (среды). Окружающая среда необходима такая, которая поддерживала бы и награждала творческие идеи. Можно иметь все необходимые внутренние ресурсы для творчества, однако без поддержки среды творческие достижения в любой деятельности могут никогда не появиться. Различные формы предъявления творческих достижений учащихся не только помогают зафиксировать творческие успехи учащихся, но и создают условия для их возникновения и развития. В условиях быстро меняющегося мира от человека требуется все большее применение его творческих возможностей, т.к. именно творческая личность способна не только адаптироваться к изменениям, но и ставить, реализовывать цели, конструктивно взаимодействовать с другими людьми, видеть проблемы и находить способы их разрешения, оценивать свою деятельность. В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предлагается создать как специальную систему поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят.
Горячая линия
Школьная жизнь
Мы в контакте


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8