Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х
Главная | RSS Суббота, 24.06.2017, 10:11

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 г.о.Красноуральск

Поиск по сайту
Включить версию для слабовидящих
Содержание
Наши контакты
МАОУ СОШ №8
Юридический адрес:
624330, Свердловская область, г.о. Красноуральск, ул. Парковая, 5
Как с нами связаться
Телефон: +7(34343)2-10-33
Факс: +7(34343)2-10-33
e-mail: school8.07@mail.ru
Вход на сайт


                               

 
          
Предъявление образовательных достижений – необходимая составляющая образовательного процесса. В нашей школе стало традицией активное вовлечение учащихся в разные виды интеллектуальной, творческой, спортивной деятельности, что способствует раскрытию и развитию индивидуальных задатков и способностей каждого ученика. Как построена работа в нашей школе, направленная на выявление и поддержку талантливых детей? Представим направление воспитательной работы школы:
  • Организационная деятельность (планирование коллективных творческих дел, организация деятельности кружков, секций, творческих коллективов)
  • Досуг (праздники, работа ШУС)
  •  Эколого-краеведческая деятельность (проект « Родники», туристические слеты) 
  • Здоровый образ жизни (спортивные мероприятия, акции, просветительская деятельность)
  • Правовое воспитание (социальные проекты)
  • Профилактика правонарушений (лекции, беседы, классные часы)
  • Творческая деятельность (выставки, конкурсы)
  • Работа с родителями (собрания , конференции)
  • Детские молодежные объединения (работа ШУС, редакции школьной газеты, клуб "Мой выбор")
  • Городской фестиваль "Созвездие" в рамках областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»

Каждое направление деятельности включает в себя достаточно большое количество как школьных, так и городских, областных мероприятий. По всем направлениям проводится большой объем работы, как с детьми, так и с родителями. По решению общешкольной конференции в 2009 году была создана "Книга достижений учащихся МОУ СОШ №8". 

Книга включает в себя следующие разделы:

1. Отличники учебы.

2. Стипендиаты главы города.

3. Лучший ученический коллектив.

4. Победители и призеры школьных олимпиад.

5. Победители и призеры городских олимпиад.

6. Победители и призеры научно-практической конференции.

7. Творческие достижения.

8. Спортивные рекорды.

Книга представлена на родительских собраниях, классных часах, праздниках, конференциях.


Книга достижений 2012-2013 год 1 часть
Книга достижений 2012-2013 год 1 часть

 

В программе развития нашей школы поставлены задачи: повышение качества образования, развитие системы дополнительного образования как важнейшей составляющей образовательной среды и дальнейшее развитие образовательного сообщества. А для развития образовательного сообщества важно, чтобы весь образовательный процесс от цели до результата был приведен в соответствие с требованиями современности. Современное же образование требует ориентации образовательного процесса на достижения учащихся, а точнее, на образовательные достижения учащихся. Под образовательными достижениями мы понимаем достижения ребенка в разных сферах деятельности, подвергающиеся фиксации, это и академическая успеваемость, и коммуникативные умения, и личные социальные достижения внутри и вне школы, зафиксированные в виде какого-либо документа, и творческие успехи. Как известно, творчество – это характеристика не только художественной деятельности, поэтому творческие успехи ученика мы рассматриваем применительно к любому виду деятельности: один выполняет исследование, другой рисует стенгазету, третий пишет стихи. Везде есть место творчеству. Уместно в подтверждение правильности выбранного нами пути привести мнение американского психолога Стенберга. В своей работе "Учись думать творчески" он обосновывает, что для творчества необходимо наличие следующих источников: способностей, знаний, стилей мышления, личностных характеристик, мотивации и окружения (среды). Окружающая среда необходима такая, которая поддерживала бы и награждала творческие идеи. Можно иметь все необходимые внутренние ресурсы для творчества, однако без поддержки среды творческие достижения в любой деятельности могут никогда не появиться. Различные формы предъявления творческих достижений учащихся не только помогают зафиксировать творческие успехи учащихся, но и создают условия для их возникновения и развития. В условиях быстро меняющегося мира от человека требуется все большее применение его творческих возможностей, т.к. именно творческая личность способна не только адаптироваться к изменениям, но и ставить, реализовывать цели, конструктивно взаимодействовать с другими людьми, видеть проблемы и находить способы их разрешения, оценивать свою деятельность. В ходе реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» предлагается создать как специальную систему поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят.
Школьная жизнь
Мы в контакте

Теги
блоги блог сайт музыка предметная неделя ШУС родители пишут Марина Сергеевна обрашается Творческие проекты Уваров Саша Ротов Андрей Рязанов Денис Рафикова Олеся Творческий проект Макарова Наташа Баландина Карасев конкурс литература ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР http://cs11047.vk.com/u34745738/147 алматинские проститутки алматы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8